Piatok žiačky — úvahy o technológiách, pozornosti a hodnotách

Táto práca bola overená naším učiteľom: 24.01.2026 o 4:47

Typ úlohy: Slohová práca

Pridané: 17.01.2026 o 20:44

Piatok žiačky — úvahy o technológiách, pozornosti a hodnotách

Zhrnutie:

Zamysli sa: Piatok žiačky vysvetlí, ako technológie ovplyvňujú pozornosť a hodnoty; nájdeš argumenty a nápady do slohovej práce a školských projektov.

Piatok jednej žiačky

Úvod

Tiché pípnutie budíka ma vytrhlo zo sna ešte predtým, než sa prvé ranné lúče pozreli cez škáru medzi žalúziami. S ešte zalepenými očami som nahmatalo svoj mobil ležiaci vedľa postele, citlivo vnímajúc chladnú hladkú plochu displeja na dlaniach. Takmer automaticky som preletela prstom po notifikáciách, prebehla rýchle počasie a medzi správami zrazu zablikala jedna novinka, ktorá sa javila dôležitejšia než všetko ostatné: článok o najnovšom technologickom vynáleze, ktorý mal opäť zmeniť spôsob, akým používame smartfóny. V tú chvíľu mi hlavou prebleskla otázka – prečo dokáže takáto správa upútať viac než správy o ubúdajúcej pitnej vode či znečistení prírody? Čo vlastne v dnešnej spoločnosti považujeme za skutočne dôležité? Môj bežný piatok sa tak stal začiatkom hlbšieho zamyslenia – nad tým, čomu venujeme pozornosť, aké hodnoty by mali byť prioritou a aké dôsledky prináša svet ovládaný okamžitými technologickými senzáciami.

Ranný zážitok a správa, ktorá ovplyvnila deň

Cestou do školy som sedela v autobuse, kolísaná monotónnym hučaním motora a šelestom zimnej bundy o plastové sedadlo. Okolo mňa sa ozývali rozhovory spolužiakov, zvončeky Messengeru, občasné zapraskanie balíka keksov a typické: „Videli ste to nové? To musíme mať!“ Prečítaný článok, ktorý som krátko predtým zachytila, opisoval revolučný obal na telefón — citlivý na dotyk, menil farbu podľa nálady držiteľa a vraj dokonca dokázal rozpoznať základné gestá. Počas chvíle som bola očarená – predstava, že môj telefón by mi raz vrátil úsmev, keď sa mi ráno nechce do školy, znela lákavo. Počula som aj, ako Saša s Luckou vzrušene rozoberajú výhody tejto novinky: „To by bolo parádne, keby keď si smutná, obal by ti zažiaril modro, a keď šťastná, tak dozlata!“ Sledovala som, ako sa toto zistenie šíri rýchlosťou blesku medzi ostatnými. „Všetci to budú mať, musím to ukecať na Vianoce,“ šepkala si Ivana akoby pre seba, ale dosť nahlas na to, aby to počuli všetci okolo.

Napriek tomu, že ma správa na začiatku očarila, čoraz viac som si uvedomovala, že je to vlastne len ďalší lesklý zázrak medzi stovkami podobných – trend, ktorý možno čoskoro upadne do zabudnutia, kým iné veci zostanú nepovšimnuté.

Prečo technické novinky priťahujú našu pozornosť

Nie je to len o fakte samotnom – je to o pocite, že patrím do skupiny, ktorá žije „teraz“. Technológie a novinky z nich vytvárajú komunitu, kde každý chce byť medzi prvými, kto pozná nový trend, nový „hack“, novú aplikáciu či gadget. Tento fenomén nemíňa ani slovenských žiakov. Spomeňme napríklad, ako sa medzi mladými šíril ošiaľ okolo interaktívnej elektronickej knihy, ktorá reagovala na dotyk a zvuky. Aj vtedy sa zdalo, že ide o objav, bez ktorého sa budúcnosť nezaobíde.

Nielenže takéto objekty uspokojujú detskú a pubertálnu zvedavosť, ale aj lákajú vidinou instantnej zábavy a ľahkej spätnej väzby. Sociálne siete prispievajú k tomu, že aj obyčajná technická hračka sa v priebehu pár hodín môže stať virálnym šialenstvom, o ktorom diskutujú na hodine matematiky, cestou na obede alebo pri prestávke na lavičkách pred školou. V tejto súvislosti ma napadá známy citát slovenského sociológa Miroslava Tížika: „Svet je pre mladých pestrý najmä vďaka tomu, čo z neho zdôraznia správy a reklamy.“ To je dôvod, prečo komerčný úspech ešte automaticky neznamená, že sa venujeme dôležitej veci. Mám pocit, že práve v tom tkvie čaro, ale aj problém moderných vynálezov – zaujmú nás, lebo ponúkajú niečo nové, no rýchlo na ne zabúdame, ak nie sú napojené na trvalé hodnoty a skutočné potreby spoločnosti.

Problémy, ktorým sme odvrátili pozornosť: čo by malo mať skutočnú prioritu

Zatiaľ čo jedni vymýšľajú obal, ktorý mení farbu pri každom náznaku emócie, iní v tichosti bojujú s problémami, ktoré majú zásadný dopad na celé ľudstvo a prírodu. Nedostatok čistej vody vo svete, ale i lokálne havárie riek na Slovensku, plastový odpad v mestských parkoch aj za dedinami, klimatické zmeny, ktoré už zasiahli aj naše vinice či lesy – to sú výzvy, ktorým by sme podľa mňa mali venovať väčšiu pozornosť.

Myslím si, že investovať másu peňazí a úsilia do vývoja hračiek a zábavných obalov je menej hodnotné, než pracovať na projektoch úpravy vody tak, ako o tom rozprával profesor Ján Sokol na jednej prezentácii o budúcnosti Slovenska; alebo sa venovať recyklácii, do ktorej nás zapájajú školy pomocou súťaží v triedení odpadu. Jedna trieda v Topoľčanoch napríklad organizovala deň bez plastov, čo síce nie je všeliekom, no umožňuje žiakom pocítiť, že aj oni dokážu ovplyvniť svet okolo seba. Práve školské projekty, venované udržateľnosti a environmentálnej výchove, v posledných rokoch rastú — hoci o nich máloktorý titulok píše tak veľkým fontom ako o nových technologických senzáciách.

Prečo majú však riešenia týchto problémov väčší zmysel? Domnievam sa, že prínos v oblasti čistej vody, čistého vzduchu, či zdravých medziľudských vzťahov je trvalý a dotýka sa všetkých, nielen úzkej skupiny fanúšikov trendov. To je rozdiel medzi krátkodobou senzáciou a dlhodobým dobrom.

Aj technológie majú svoje miesto: pohľad z druhej strany

Treba uznať, že nie každá technologická novinka je zbytočná alebo škodlivá. Práve naopak. Veď výskum v oblasti medicíny nám umožňuje liečiť popálených pacientov pomocou inteligentných náplastí, čo je revolučným posunom oproti minulosti. Rovnako dizajn nových pomôcok pre zdravotne znevýhodnených alebo vzdelávacie tablety, ktoré využívame už v mnohých slovenských školách (napr. v rámci projektu „Digitálna škola“), dokazujú, že inovácia môže mať hmatateľný pozitívny dopad.

Na druhej strane, problém, ktorý vidím ja – a rovnako ho formulovala aj moja učiteľka občianskej výchovy – spočíva v tom, čo pokladáme za prioritu. Ziskuchtivosť firiem s cieľom vyprodukovať vec, ktorá sa bude masovo predávať, často zatieni skutočný záujem o blaho ľudí a planéty. Riešením je podľa môjho názoru rovnováha: aby financovanie výskumu a inovácií podporovalo nielen atraktívne a rýchlo predajné vychytávky, ale aj ekologické riešenia, ktorých výsledok síce nie je taký pútavý na pohľad, no je podstatný pre náš život.

Osobné hodnotenie a apel na zmenu

Mám pocit, že ak by som mala možnosť ovplyvniť smerovanie vedy či pozornosti médií, určite by som dala prednosť takým projektom, ktoré majú trvalú hodnotu a reálny spoločenský prínos. Očakávam to nielen od vedcov, ale aj od škôl, rodičov a nás samotných. Veď čo je ľahšie, než aspoň na chvíľu namiesto hľadania nových obalov zamyslieť sa, čo môže každý z nás spraviť pre čisté rieky alebo zdravšie vzťahy v triede?

Napríklad by sme mohli v škole zorganizovať týždeň vody — pripravíme nástenku s informáciami o spotrebe pitnej vody na Slovensku, vytvoríme plagáty a prezentácie, alebo na hodine občianskej výchovy otvoríme diskusiu o odpovedať na otázku, či je naša planéta skutočne „modrá“ v zmysle dostupnosti vody pre každého. Rovnako si môžeme v triede stanoviť deň bez plastových fliaš, naučiť mladšie deti triediť odpad, alebo sa jednoducho rozhodnúť nekupovať ďalšie „gadgety“, ktoré po krátkej chvíli skončia hlboko na dne zásuvky.

Každý takýto krok je síce malý, ale ak ich spojíme, môžeme vytvoriť zmenu, ktorá bude obohacujúca a hmatateľná — nie len na displeji, ale najmä v každodennom živote.

Záver

Piatok jednej obyčajnej žiačky sa tak zmenil na deň, kedy nešlo len o ranné novinky či bezhlavé túžby po najnovšom výmysle technologického priemyslu. Stal sa začiatkom môjho premýšľania o tom, čomu venujem pozornosť, čo považujem za skutočne dôležité a aký svet chcem raz odovzdať ďalším generáciám. Veď práve každé malé rozhodnutie — či už v škole, doma alebo v médiách — ovplyvňuje to, akú krajinu a planétu budeme mať zajtra. Lepšie je starať sa o prameň, než maľovať jeho obal. Tak ako sa každý deň začína obyčajným pípnutím budíka, môže sa začať aj rozhodnutím meniť svet k lepšiemu — hoci aj jediným čistým pohárom vody.

Ukážkové otázky

Odpovede pripravil náš učiteľ

Aký je hlavný odkaz slohovej práce Piatok žiačky — úvahy o technológiách, pozornosti a hodnotách?

Práca upozorňuje, že technológie často pútajú našu pozornosť na úkor skutočne dôležitých hodnôt. Žiačka vyzýva k zamysleniu, čomu venujeme prioritu v modernom svete.

Ako sa v texte Piatok žiačky spája technológia s hodnotami?

Technologické novinky zaujmú, ale nemusia vždy odrážať to, čo je pre spoločnosť dôležité. Autorka poukazuje na rozdiel medzi efektom noviniek a trvalými hodnotami.

Prečo podľa Piatok žiačky technické novinky priťahujú pozornosť mladých?

Technické novinky prinášajú pocit spolupatričnosti, zábavy a okamžitej spätnej väzby. Mladí chcú byť súčasťou moderných trendov a komunít.

Aké problémy sú v texte Piatok žiačky označené ako skutočné priority?

Skutočnými prioritami sú závažné spoločenské problémy, ako nedostatok čistej vody a ochrana prírody, ktoré sú často prehliadané.

V čom sa podľa Piatok žiačky skrýva problém moderných technologických vynálezov?

Problém spočíva v tom, že rýchlo vzbudia záujem, ale často nie sú spojené s dlhodobými hodnotami a skutočnými potrebami spoločnosti.

Napíš za mňa slohovú prácu

Tagi:#psychologia #technologie #slohovapraca